Методические объединения

Работа МО естественно-научных дисциплин.

МО учителей биологии, химии, географии, истории и обществознания.

Методическая тема: Отработка  методик мониторинга  личностно-ориентированного  обучения и воспитания  учащихся в условиях введения и реализации ФГОС

Работа МО направлена на  «Развитие и совершенствование форм и методов работы учителей естественно-географического цикла, истории и обществознания, способствующего переходу на ФГОС ООО»

Задачи:

• Изучение материалов ФГОС, выявление проблем обновления естественно-научного  и исторического  образования,  мониторинг их развития.
• Работа по материалам ФГОС в 5 классах
• Выявление проблем подготовки учащихся по результатам международных исследований, ОГЭ и ЕГЭ.
• Развитие мотивации педагогов к самообразованию, дальнейшему профессиональному росту, к поиску новых подходов и методов преподавания предметов естественно-географического цикла и истории;
• Анализ особенностей новой модели аттестации и портфолио учителя в условиях современных требований модернизации образования.
• Изучение современных подходов к анализу урока в условиях внедрения стандартов нового поколения.
• Внедрение динамичной модели подготовки старшеклассников к итоговой аттестации.
• Изучение и внедрение современных образовательных технологий в практику учебно-воспитательного процесса, распространение передового педагогического опыта.

Анализ работы МО учителей физической культуры, ОБЖ и технологии

.

ЦЕЛЬ: Укрепление здоровья учащихся, пропаганда здорового образа жизни в рамках реализации ФГОС,

ЗАДАЧИ:

1. Развитие системы физического воспитания, объединяющие урочную, внеклассную и внешкольную формы занятий.
2. Создать максимально благоприятные условия для самоопределения личности.
3. Привлечение учащихся к занятиям физкультурой и спортом.
4. Совершенствование лаборатории учителя.
5. «Отработка методик мониторинга личностно-ориентированного обучения в условиях введения ФГОС».

В Центре образования ведется методическая работа. Разработаны и утверждены календарно-тематическое планирование каждого учителя, обсуждены планы самообразования, разработан план работы на учебный год, утвержден план кружковой работы.

МО оказывает методическую поддержку для аттестации учителей.

      За учебный период  было проведено 4 заседания МО по темам:

1. Внедрение ФГОС, перспективы для профессионального роста учителей физической культуры.
2. Формирование новых подходов в организации работы учителя по предупреждению неуспеваемости в обучении.
3. Внедрение современных технологий в процесс обучения (проблемы, поиски, находки)в условиях внедрения ФГОС
4. Структура воспитательной работы в предмете физическая культура.

Методическое объединение учителей английского языка
рассматривало вопросы:
а) по повышению уровня учебно-воспитательной работы и качества знаний;
б) внедрение передового педагогического опыта и достижений педагогической науки;
в)Одной из основных задач была- введение ФГОС на второй ступени.
Работа методического объединения проводилась по план, исходя из общих целей, в 2015 учебном году перед методическим объединением учителей английского языка были поставлены конкретные цели и задачи:

Работа учителей русского языка и литературы в 2015 году велась в соответствии с требованиями нормативных документов. Тема, цели и задачи были сформулированы в начале учебного года, исходя из общих задач. С учетом уровня организации процесса МО работало над темой: «внедрение в практику методик лично-ориентированного обучения и воспитания учащихся.»
 Было проведено 5 заседаний МО. Рассматривались вопросы о подготовке к итоговой аттестации, о возвращении сочинений как экзаменационной формы контроля умений, знаний, навыков учащихся, вопросы участия в олимпиадах, конкурсах, рассматривались вопросы перехода в 5-х классах на ФГОС второго поколения.
Были проведены литературные чтения, посвященные юбилеям писателей:И.С. Тургенева,И.А. Крылова,Н.В. Гоголя. Учащиеся Патриной - И.В. Кучеров И.,Фомин К., Тормышев Д., Тупикин П. стали победителями областного конкурса.
Учащиеся 6 класса «В» (учитель Лиханова М.Л.) Полынкина Ангелина и Гуреева Екатерина заняли 1 и 3 места в городском конкурсе «Тульский Златоуст». В областном конкурсе «Мой Пушкин» победили в различных номинациях уч-ся с 5-11 кл.

               Задачи МО:

-Оперативное реагирование на запросы учителей по на­сущным педагогическим проблемам. Знакомство с достижения­ми педагогической науки и педагогической практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих зна­ний для анализа и самоанализа педагогической деятельности.

- Организация системы методической работы в Центре с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов.

- Пополнение информационного педагогического школь­ного банка данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег.

- Организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений.

- Оказание методической помощи учителям.

- Анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта нескольких учителей, работающих по одной проблеме.

-Создание собственных методических разработок) адап­тация и модификация традиционных методик, индивидуаль­ных технологий и программ.

-Вооружение педагогов Центра наиболее эффективны­ми способами организации образовательного процесса, анали­за, экспертизы педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уров­ню обученности и воспитанности учащихся.